青少年犯罪与童年遭受的语言暴力有很大联系

 

上面的视频，相信每位家长看了都会震撼！但是在对孩子的教育过程中，为什么还是会有这么多羞辱式的教育，为什么还是会有这么多软暴力呢？

 

现在的家长，一般都能认同不对孩子使用直接暴力。不打孩子，是不是就等于让孩子免受暴力侵害？不是这样的，这一代孩子被家长的规划、学校的考试、社会的欲望所挟持，几乎等于被强加于自身的各种价值观所绑架，软暴力几乎随处可见。生活在不平等、不尊重的环境中，软暴力带来的危害不可小觑。

 

软暴力是指用语言、表情、神态、文字等形式对人的精神和内心造成伤害的行为。软暴力实际上是一种情感上的虐待，心灵上的摧残。

 

谁把孩子从“弱者”变成“失败者”

 

不少父母曾对子女说过这样的话：“我没有时间带你去玩，有玩的时间多学习一下行不行？”，“你怎么这么爱管闲事”，“你再这样我不要你了”；在对孩子的行为感到不可理解时，有的父母会说：“你是傻瓜吗”，“你长大不会有出息的”甚至在发火时总结说一句：“看你这个样子，不成器的东西！”

 

长期研究儿童心理的专家指出，在中国家庭中，家长与孩子对话的结果往往是“噎死孩子、憋死孩子、急死孩子、吓死孩子”。事实上，大量的儿童心理问题就源于父母不恰当的语言表达以及因此而生的误解与矛盾。在持续的“语言软暴力”环境中，这些心理问题有可能被延续、固化甚至激化。

 

专家介绍，2008年的一项家庭教育心理问卷调查显示，家长从内心中把孩子看成一个比自己差的弱者，从语言和行动上都不断挫败孩子;当孩子更多表现出弱点时，又对这个“弱者”持续否定，更加强化了孩子的“失败者”形象;当孩子开始自我放弃时，心急的家长就开始迫不及待地一边埋怨一边“代劳”;因 为内心瞧不起孩子，所以漠视孩子的情感，忽视孩子的成长需要，一味强调自己的要求：学习、学习、再学习……如此教育模式下，孩子就成了一个自卑、无能、无目标、无眼界的惊弓之鸟。

 

谁把孩子从“失败者”变成“犯罪者”

 

父母对子女的语言暴力中，伤害最大的是那种羞辱式的语言。本文开头的视频中举的例子，就是羞辱式语言造成的恶果！千万不要认为这些只是个案！

 

心理学说：“人类最负面的情感既不是悲痛，也不是愤怒，而是羞耻感。”

 

绝大部分的负面情绪，都可以通过表达得到释放，比如悲伤时我们哭泣，愤怒时我们发泄。

 

但羞耻感，是一种最不容易被我们承认和释放的隐秘情感。

 

在感到羞耻时，我们会尽量减少面部神情，不希望他人觉察。

 

它不止隐秘，还充满了破坏力。

 

每个家长在对孩子当众批评、语言辱骂时，无非只是希望他能在“教训”中改掉某个“笨懒蠢”的行为。却不知，我们嘴里的每一句“否定”，让孩子感受到的不止是“我这样的行为很蠢”，而是“我，就是笨懒蠢”！

 

羞耻与内疚最大区别就在于：内疚是在说“我做了坏事”，而羞耻是“我就是坏的”。

 

长期被指责、否定下产生的过度羞耻感，会让孩子在内心给自己搭建出一个牢笼——“我不会，我害怕自己做得不好，我不敢，我做了就会被人笑”……

 

这个牢笼可能会让孩子暂时学会了克制、听话。但也令孩子开始对自我产生怀疑，一点点地圈死了孩子的观察力、好奇心、安全感和自信心。

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常常感到羞耻的孩子情绪管理能力也特别差。为了应对语言暴力之下产生的羞耻感，他们常常会把内心对自我的苛责，外化到了外界和他人身上。对他人的批评与指责特别敏感、易怒，从而出现更多冲动的失控行为。

 

“废物”“丢人”“猪脑子”“是人都比你强”……

 

视频中那一句句黑白分明的羞辱词弹在屏幕上，旁观者看着心里都是一阵阵难受，更何况是当这些孩子亲耳听见它们从自己的父母口中蹦出。

 

是父母这一句一字的脏话，将暴力变得合理化、日常化，甚至以爱的名义被崇高化。被暴力喂养大的孩子，必将长成扭曲的模样。他手里的那把尖刀，不是刺向自己（自卑、懦弱），就是刺向别人（暴力、冲动）。

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别再以“爱”之名，行“害”之实

 

爱，不应该是如此痛苦的体验，爱里应该有耐心、尊重、呵护、倾听。我们必须要承认，不是孩子骂了就能教好，而只是我们还没有足够的耐心与方法。

 

所有的了解与沟通、成长与对话都始于尊重。所有的恶言相向、不耐与取乐，都失于没有尊重。

 

“教好一个孩子”的方式有很多种。

 

- 用“温柔而坚定”去守护你的规则

 

- 指出他的问题，但不必张扬，不贴“标签”

 

- 直截了当地告诉他你认为什么是应该的，什么是不应该的

 

- 听他说他的感受，别总以自己的角度与臆想去武断评价

 

- 别吝啬对他的认可和称赞，记得肯定他每一个微小的进步

 

- 当他遇到问题时，站在他身后支持他

 

而伤害孩子最深的，莫过于语言。

 

它伤不了孩子的身，却能重伤孩子的心，甚至毁掉孩子的一生。爱孩子，就请收起自己的语言暴力，别再做一言不合就开骂的野蛮人。把自己炼成一个有修养的人，也把孩子当做一个有尊严的人。

 

怎么说比说什么更重要

 

当前教育面临着一种“无序”状态，主要表现在家庭教育中缺失父亲式的阳刚教育、自我成长教育、智慧教育和注意力的养成。而且家长们又都过于高估自己，根本没有意识到孩子们也有自己的内心世界和情感世界，从而加剧了家庭中两代人的冲突、矛盾、隔阂，造成孩子的反感和叛逆行为。

 

一个合格的教育者应该是善于控制自己的情绪与行为的。这种控制应该建立在对孩子最真挚的爱心基础上，把自己的行为思想好好反思、将心比心、换位思考、明了后果，要始终用自己的心，而不仅仅是语言和“做”出来的行动，去告诉孩子：你不错，你行，你很棒，你没有问题，你只是小小的心理感冒等。

 

对孩子说话，怎么说比说什么更重要，家长要把教育孩子当成是自己第二次成长的机会，与孩子共同成长。而只有与孩子保持良好的心灵沟通，才能培育出身心健康的孩子。

 

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